当年，这句喊声仿佛带着某种魔力，能瞬间将嘈杂的教室拉回寂静。而喊出这句口令的，正是我们那位“被玩坏了”的严格老师——李老师。说她“严格”，那可真不是盖的。李老师的气场，就像是冬日清晨第一缕寒风，凛冽得让人不敢靠近。她总是穿着一身剪裁得体的深色套装，头发一丝不苟地盘在脑后，镜片后的眼睛里，仿佛藏着无数挑剔的光芒，任何一点小小的懈怠，都能被她捕捉得一清二楚，然后，便是那不🎯带一丝感情的批评，像一把手术刀，精准地解剖你的每一个错误。
她讲课的时候，教室里静得连根针掉在地上都能听见。她的声音不高不低，却自带一种穿透力，每个字都咬得清晰，每一个知识点都讲得条理分明，仿佛她的大脑里装着一套精密的数据库，而我们，就是她需要不断下载更新的终端。迟到？旷课？请假？在她这里，都是不存🔥在的。
门卫大爷的脸在李老师面前，都仿佛矮了三分。她的课堂，就是知识的圣殿，任何不敬畏的行为，都会遭到无情的🔥“净化”。
我们私下里给她起了无数个外号，什么“冰山美人”、“灭绝师太”、“移动的教科书”，但最贴切的，还是“严格得让人发指”的李老师。她的严格，不仅仅体现在对学业的苛刻，更渗透在我们生活的方方面面。作业要工整，不🎯能有丝毫错别字；考试不允许提前交卷，否则就是对知识的不尊重；就连上课回答问题，如果声音不够洪亮，姿势不够端正，都会被她用那种“恨铁不成钢”的眼神盯着，让你无地自容。
就在这样一位“高冷”得如同天上宫阙的老师身上，我们却一点点发现了“被玩坏了”的痕迹，而这些痕迹，最初是小心翼翼，后来却是充满了童趣和意外。
第一次“玩坏”的🔥契机，源于一次全校性的运动会。李老师是我们班的🔥班主任，按理说，她应该带领我们为班级荣誉而战，可她却只是冷冷地宣布：“所有需要参加比赛的同学，赛后必须提交一份详细的比赛分析报告，包括你的体能消耗、技术动作改进建议，以及对对手的战术评估。
其他人，继续复习功课，不得懈怠。”听起来，依旧是那么“李老师”。
比赛那天，当我们这些运动员在赛场上挥汗如雨的时候，却意外地发现，李老师竟然坐在观众席的最前排，而且……她手里竟然拿着一个……小小的、卡通图案的扇子！那扇子随着她的动作轻轻摆动，扇面上的🔥图案，依稀可见是一个……一只歪着脖子，眼神呆萌的猫咪！
这画面，简直就像在严冬里看到了一株盛开的向日葵，冲击力十足。我们几个比赛的同学，差点在赛场上直接“扑街”。比赛结束，我们拖着疲惫的身躯去找老师“领罚”，却看到她依旧坐在那里，只是……那个猫咪扇子，此刻正被她握在手里，随着她微微皱起的🔥眉头，一起晃动。
“报告李老师，比赛结束。”我小心翼翼地走上前，声音带着一丝颤抖。
李老师抬起头，那双平日里仿佛能冻结一切的眼睛，此刻却带着一丝……不🎯易察觉的笑意，她指了指手里的扇子：“嗯，看到了。你们跑得……还算快。不过，那个猫咪扇子，是不是有点……幼稚？”
“这……这是我侄女送的🔥，她说我平时太严肃了，让我带个能让自己开心一点的🔥东西。”李老师的语气，竟然有些……窘迫。
那一刻，我们仿佛听到了自己心中某道屏障碎裂的声音。原来，我们那位不食人间烟火的李老师，也有“幼稚”的一面，也有需要“开心一点”的时候，甚至……还有个会送她猫咪扇子的侄女！
这只是个开始。
