“别吵了！”英语课代表猛地一拍桌子，眼泪在眼眶里打转，声音带着一丝不易察觉的哽咽。教室瞬间安静下来，同学们面面相觑，不🎯明白一向温和内向的她，为何会突然爆发。
她叫小雅，是我们班的英语课代表。从初一开始，她就承担了这个“重任”。那时候，大家对英语的感情还算简单，背单词、记语法，努力点总能跟上。小雅呢，总是那个最认真的。别人还在玩闹的时候，她已经捧着单词🔥书，眉头紧锁，一个一个地拼读、记忆。
随着年级的升高，英语这门学科的“威力”也逐渐显现。尤其是到了初三，考试难度直线上升，词汇量像无底洞一样吞噬着大家的精力。特别是小雅，作为班级的“门面”，她承受的压力比😀任何人都大。老师总是寄希望于她，同学们也习惯了有问题就问她。
“小雅，这个单😁词怎么拼？”“小雅，这句话什么意思？”“小雅，你背到🌸第几页了？”
这些问题，一天24小时，不分昼夜地围绕着她。起初，她总是耐心地解答，脸上带着温和的笑容。但渐渐地，笑容变得勉强，耐心也一点点消耗殆尽。
那天，也是一个普通的下午。英语课上，老师正在讲解一篇新的阅读理解。同学们却像炸开了锅。前排的男生在偷偷打游戏，后排的女生在窃窃私语，角落里的几个同学则趴在桌子上，一副昏昏欲睡的样子。
“安静！安静一下！”老师提高嗓门喊道🌸，但收效甚微。
小雅坐在讲台旁边，手里紧紧攥着一沓试卷，脸色苍白💡。她好不容易才把这篇课文的生词和难句梳理清楚，准备分享给同学们，希望大家能跟着她的节奏一起学习。可是，眼前的景象让她感到一种深深的无力感。
“我说，大家能不能认真一点？”她小声地劝阻着，声音却被嘈杂的讨论声淹没。
“哎呀，小雅，你那么认真干嘛？这篇课文不就是这样吗？”前排的男生头也不抬地说道，语气里带着一丝不🎯耐烦。
这些话像针一样刺痛了小雅。她不是为了炫耀，也不是为了出风头。她只是想让大家都能学好英语，不🎯至于在考试中丢分。她知道，英语对于很多人来说，都是一个很大的挑战。她也经历过背不下来单词的焦虑，听不懂句子时的迷茫。
“可是，这是考试内容啊🌸！如果我们现在不学，考试的时候怎么办？”小雅的声音开始颤抖。
“知道了知道了，别罗嗦了。”另一位同学摆摆手，示意她不要再打扰。
那一刻，所有的委屈、所有的疲惫，如同决堤的洪水般涌上心头。她感到自己像一个孤独的战士，在漆黑的战场上拼尽全力，却无人理解，无人应援。而那些曾经鼓励过她的老师和家长，也无法真正体会到她内心的煎熬。
“别🙂吵了！”这一次，她是真的忍不住了。她猛地站起身，声音带着哭腔。眼泪再也控制不住，顺着脸颊滑落。
教室里瞬间鸦雀无声。所有的目光都聚焦在她身上，带着惊讶、困惑，甚至一丝不易察觉的同情。
“你们能不能……能不🎯能认真一点？我……我真的好累。”她的声音断断续续，肩膀也在微微颤抖。
那一年，我们还很年轻，不懂得什么是责任，什么是付出，更不懂得理解别人内心的苦楚。我们只看到小雅的“多管闲事”，只听到她的“抱怨”。直到她的眼泪，才让我们开始反思。
小雅的眼泪，像一颗投入平静湖面的石子，激起了层层涟漪，也敲响了许多人心中的警钟。那句“别吵了，我真的好累”，在沉默的教室里回响，带着一种令人心碎的无助。
在那之后，教室里的气氛似乎有些微妙的变化。虽然没有立刻变
